Read the rules, study the examples, then do the exercises. (Kuralları oku, örnekleri incele, sonra alıştırmaları yap.)
Şimdiye kadar hep olay anlattın: geçmişte ne oldu, gelecekte ne olacak. Now we add a new layer: rules and advice. Bazen bir şeyi yapmak zorundasındır, bazen bir şey yasaktır, bazen birine öğüt verirsin. İşte bunun için modal (kip) fiilleri kullanırız: must, have to, should.
Bu bölümde dört şeyi net ayıracağız: zorunluluk (must / have to), yasak (mustn't), gereksizlik (don't have to) ve öğüt (should / shouldn't). En çok karıştırılan ikili — mustn't vs don't have to — için ayrı bir kritik tablo var; onu iyi öğren.
Modal fiiller (must, should) normal fiillerden farklıdır. There are three golden rules that are the same for must and should. Bunlar A2'de en çok hata yapılan noktalardır:
| Kural | Açıklama | Örnek |
|---|---|---|
| Sonra yalın fiil | must / should + to yok, yalın fiil | You must go. ✓ / You must to go. ✗ |
| -s almaz | he/she/it'te bile değişmez | She should rest. ✓ / She shoulds rest. ✗ |
| do / does yok | soru ve olumsuzda yardımcı gerekmez | Should I call? ✓ / Do I should call? ✗ |
must, güçlü bir zorunluluk anlatır: "kesinlikle gerekli". We often use must for rules, laws, and strong personal feelings. Kural koyan kişinin (konuşanın) içinden gelen bir zorunluluk hissi vardır.
| Tür | Yapı | Örnek | Türkçesi |
|---|---|---|---|
| Olumlu | özne + must + yalın fiil | You must tidy your room. | Odanı toplamak zorundasın. |
| Yasak | özne + mustn't + yalın fiil | You mustn't be late. | Geç kalmak yasak. |
must genellikle yazılı kurallarda, tabelalarda ve güçlü tavsiyelerde görülür: "Players must follow the game rules.", "You must try this cake!"
have to da zorunluluk anlatır ama farkı şudur: kural dışarıdan gelir — bir aile kuralı, öğretmen, okul. It is an external rule, not your own feeling. Günlük konuşmada Türkçedeki "-mek zorunda" için en çok have to kullanılır.
| Özne | Olumlu | Olumsuz | Soru |
|---|---|---|---|
| I / you / we / they | have to | don't have to | Do ... have to? |
| he / she / it | has to | doesn't have to | Does ... have to? |
Bu, ünitenin en önemli noktasıdır. Olumlu tarafta must ve have to birbirine yakındır; ama olumsuzda anlamları zıttır. Here is the difference that students confuse the most:
| Yapı | Anlam | Örnek | Türkçesi |
|---|---|---|---|
| mustn't | YASAK — yapma! | You mustn't sit here. | Buraya oturmak yasak. |
| don't have to | GEREKSİZ — istersen yapma | You don't have to sit here. | Buraya oturmak zorunda değilsin (istersen başka yere). |
Aynı fiil, iki çok farklı mesaj: "You mustn't tell him" = ona söyleme (yasak). "You don't have to tell him" = söylemek zorunda değilsin (senin seçimin).
should zorunluluk değildir — bir öğüt, tavsiye ya da iyi fikir bildirir. It is softer than must: "bunu yapmak iyi olur" demektir. Birine tavsiye verirken, bir problem için çözüm önerirken çok kullanılır.
| Tür | Yapı | Örnek | Türkçesi |
|---|---|---|---|
| Öğüt | özne + should + yalın fiil | You should rest. | Dinlenmelisin. |
| Ters öğüt | özne + shouldn't + yalın fiil | You shouldn't eat so much sugar. | O kadar şeker yememelisin. |
| Soru | Should + özne + yalın fiil | Should I see a dentist? | Diş hekimine gitmeli miyim? |
Türkçe konuşanların modal fiillerde en sık yaptığı hatalar aşağıda. Kendi cümlelerini yazarken bu listeyle kontrol et:
| Yanlış ✗ | Doğru ✓ | Neden? |
|---|---|---|
| You must to wear a helmet. | You must wear a helmet. | must'tan sonra "to" yok, yalın fiil. |
| She should goes home. | She should go home. | should -s almaz, sonrası yalın fiil. |
| He have to do his homework today. | He has to do his homework today. | he/she/it → has to. |
| Do you must come? | Must you come? / Do you have to come? | must modaldır, "do" almaz. |
| You don't must shout here. | You mustn't shout here. | Yasak için mustn't; "don't must" yoktur. |
| You mustn't pay; it's free. | You don't have to pay; it's free. | "Gerek yok" için don't have to (yasak değil). |
| I think you must rest a little. | I think you should rest a little. | Tavsiye için should (must çok güçlü). |
Şimdi her şeyi bir arada görelim. A coach explains the rules and gives advice to a new club member. Koyu yazılan modal yapılara dikkat ederek iki kez oku:
Choose the correct answer. (Doğru cevabı seç.) — 10 soru, her soru anında değerlendirilir.
Learn the words, then use them to talk about rules and advice. (Kelimeleri öğren, sonra kural ve öğüt hakkında konuşmak için kullan.)
Write 8 sentences about rules and advice (school, games, health or home). Use at least 8 of the words above. (Kural ve öğüt hakkında 8 cümle yaz: okul, oyun, sağlık ya da ev. Yukarıdaki kelimelerden en az 8'ini kullan.)
Sentence starters (Cümle başlatıcıları — istersen bunlarla başla):
Read the text, then answer the questions. (Metni oku, sonra soruları cevapla.)
İyi okuyucular metne hazırlıklı girer. Before you read, think about these three questions (cevapları yazmana gerek yok):
Words to spot (Metinde geçen, Speaking bölümünden tanıdığın kelimeler): rule · uniform · advice · strict · polite · safety · allowed · healthy · break a rule
My name is Arda, and I am eleven years old. I go to Sunrise School, a big, friendly school in Ankara. Every school has rules, and at first I thought our rules were too strict. But now I understand them, and I want to tell you about the most important ones.
The first rules are about time and clothes. We have to arrive at school before half past eight, because lessons start at quarter to nine. If you are late, you must go to the office first. We also have to wear our school uniform every day — a blue jumper and grey trousers. On sports days, we don't have to wear the uniform, but we must bring clean trainers.
Safety rules are the most important ones. In the science room, you must listen to the teacher carefully, and you mustn't touch the equipment without permission. In the corridors, we mustn't run, because someone can fall and get hurt. When the fire bell rings, everybody must leave the building quietly and quickly. These rules keep us all safe.
There are also rules about being kind and polite. You should say "please" and "thank you", and you should be quiet when the teacher is talking. You mustn't be rude to other students, and you mustn't take things that are not yours. Our head teacher always says, "Good manners are free, but they are worth a lot."
Some rules are really just good advice. You shouldn't eat sweets in class, and you shouldn't bring your phone to lessons. Teachers say we should drink water and eat a healthy lunch, so we can think better. They also say we should sleep early, but that one is hard for me!
Of course, not everything is forbidden. We are allowed to play in the garden at break time, and we are allowed to use the library computers after school. We don't have to join a club, but I think everyone should try one, because clubs are fun and you meet new friends.
My favourite rule is about the library. It is a quiet place, so you mustn't shout there. But you can borrow two books every week, and you should read a little every day. I love that rule, because I love books.
At first, I broke a few rules by mistake. Once I forgot my homework, and once I ran in the corridor. My teacher wasn't angry. She said, "Everybody makes mistakes. You should try again tomorrow." That was kind advice, and I felt better.
Now I understand that rules are not there to stop our fun. They are there so that everyone can learn safely and feel happy. When we all follow the rules, the school is a nicer place for everybody.
If you are a new student, my advice is simple. You should read the school handbook, you should ask questions when you are not sure, and you shouldn't worry too much. After a week or two, the rules will feel completely normal, and Sunrise School will feel like your second home.
Choose the correct answer. (Doğru cevabı seç.)
Are these sentences true or false? (Bu cümleler doğru mu yanlış mı?)
Complete the sentences with the correct modal from the text. (Cümleleri metindeki doğru kip fiiliyle tamamla.)
Write your answer in your own words. (Cevabını kendi cümlelerinle yaz.) Bu sorular otomatik puanlanmaz.
1. Why mustn't students run in the corridors?
2. What advice do the teachers give for a healthy body and mind? Give two examples.
3. What advice does Arda give to a new student?
Metinde and, but, so, because ve when bağlaçlarını bul — her biri en az bir kez geçiyor. (Writing bölümünde bu bağlaçları kendi yazında kullanacaksın.) Bulduklarını not et, sonra kontrol et.
A speaker talks about the dentist and looking after your teeth. (Bir konuşmacı diş hekimini ve diş bakımını anlatıyor.)
You will hear a short talk about the dentist. You will listen TWICE. First listen: answer questions 1-5. Second listen: answer questions 6-10. (Kısa bir konuşma dinleyeceksin. Kaydı İKİ kez dinleyeceksin: ilk dinlemede 1-5, ikinci dinlemede 6-10.)
Write and submit your text; your teacher will review it. (Yazını yaz ve gönder; öğretmenin değerlendirecek.)
Cümleleri alt alta dizmek bir yazı oluşturmaz. What turns a list of sentences into a real text is connectors (bağlaçlar): cümleleri birbirine bağlar, fikirler arasındaki ilişkiyi gösterirler. Kural ve öğüt yazarken bağlaçlar özellikle işine yarar — bir kuralın sebebini (because) ya da bir istisnasını (but) belirtmek için.
| Bağlaç | Anlamı | Ne işe yarar? | Örnek |
|---|---|---|---|
| and | ve | Ekleme yapar | You must wear a badge and bring your water bottle. |
| but | ama | Zıtlık / istisna | You have to arrive at four, but you can leave at six. |
| so | bu yüzden | Sonuç bildirir | The pool is deep, so you mustn't swim alone. |
| because | çünkü | Sebep bildirir | You should ask questions because it helps you learn. |
| when | -diğinde | Zaman / durum | When you finish, you should tidy your table. |
Farkı gör — aynı bilgiler, iki farklı yazım:
| Kopuk cümleler ✗ | Bağlaçlı akıcı yazı ✓ |
|---|---|
| You must wear a badge. You mustn't go into the kitchen alone. You should ask questions. You are new. | You must wear a badge, and you mustn't go into the kitchen alone because it is not safe. You should ask questions when you are new. |
Bir kural-ve-öğüt metni üç bölümden oluşur. This skeleton is the same every time — içini değiştirirsin, yapıyı değiştirmezsin:
| Bölüm | Ne yazılır? | Örnek |
|---|---|---|
| 1. Giriş (Opening) | Konu cümlesi: kim için, ne hakkında | Here are some rules and tips for new club members. |
| 2. Gövde (Body) | Zorunluluklar (must / have to), yasaklar (mustn't) ve öğütler (should). Bağlaçlarla bağla. | You must wear a badge, and you should arrive on time... |
| 3. Kapanış (Closing) | Son bir cesaret / tavsiye cümlesi | Follow these rules and you will enjoy the club. |
Write a short text about the rules and advice at your school for a new student. (Okulundaki kurallar ve öğütleri yeni bir öğrenci için kısa bir metinle anlat.) Use modal verbs.
Değerlendirme öğretmenin tarafından yapılacak. (Your teacher will evaluate your writing.)
Mixed questions from the whole unit, then check what you can do. (Ünitenin tamamından karışık sorular; sonra neler yapabildiğini işaretle.)
14 questions: grammar + vocabulary + reading + listening. (14 soru: gramer + kelime + okuma + dinleme.) Her soru anında değerlendirilir.
Tick what you can do now. Honest answers help your teacher. (Şu an yapabildiklerini işaretle. Dürüst cevaplar öğretmenine yol gösterir.)
İşaretlemediğin madde varsa ilgili bölüme dönüp tekrar çalış — soldaki menüden her bölüme geri dönebilirsin.
Oturum kontrol ediliyor...