IELTS Writing'de orta bandda takılmanın sebebi çoğu zaman süslü kelime eksikliği değil, cümlelerin ayakta durmamasıdır. Bu rehber, Türk öğrencilerde tekrar eden yedi dilbilgisi hatasını — fragment, comma splice, özne-fiil uyumu, çoğul -s, article, zaman kipi — kural + çözümlü alıştırma + cevap anahtarıyla adım adım kapatır.
IELTS Writing'de orta bandlarda (5.5–6.0) takılmanın sebebi genellikle süslü kelime eksikliği değildir — cümlelerin ayakta durmamasıdır. Değerlendirici bir metni okurken üç soru sorar: Bu cümle tam mı? Özne ile fiil uyuyor mu? İki cümle doğru mu birleştirilmiş? Bu üç soruya "evet" gelmiyorsa, ne kadar iyi kelime kullanırsan kullan Grammatical Range & Accuracy (GRA) puanın — ve dolayısıyla genel band — tavanlanır.
Karmaşık cümle kurmaya çalışıp cümleyi bozmak yerine doğru basit cümle yaz. Band 6.0 tanımı zaten şunu söyler: basit cümleler çoğunlukla doğru, karmaşık cümle denemeleri hatalı olabilir. Yani karmaşığı denemek zorunda değilsin; basiti hatasız yazmak zorundasın.
Bu hatalar dikkatsizlik değil, dil aktarımıdır (L1 transfer): Türkçenin kuralı İngilizceye taşınır. Sebebini bilmek, hatayı görmeyi kolaylaştırır.
| Türkçede | İngilizcede | Ortaya çıkan hata |
|---|---|---|
| Article yoktur | a, an, the zorunludur | Pollution is serious problem. |
| Virgül iki yargıyı bağlar | Virgül iki tam cümleyi bağlayamaz | Exercise is good, it reduces stress. |
| Sayıdan sonra çoğul eki gelmez | Sayıdan sonra çoğul gelir | She read five book. |
| Üçüncü tekil eki yoktur | Geniş zamanda -s zorunlu | He go to school. |
| Bilgiler, tavsiyeler denebilir | information, advice sayılamaz | He gave me three advices. |
| "Çünkü" ile cümle başlayabilir | Because tek başına cümle kuramaz | Because the traffic is heavy. |
| "Rağmen" ve "ama" birlikte gelir | Although ve but birlikte gelmez | Although she was tired, but she finished. |
| "Katılıyorum" | agree bir fiildir | I am agree with you. |
Her hata türü için önce kural, sonra alıştırma ve cevap anahtarı var. Cevaba bakmadan önce kendin dene; sonra karşılaştır. (Kaynak: Gri IELTS Kamp — Gramer Doğruluğu kitapçığı, 113 alıştırmadan seçme.)
Kural: Bir cümlede üç şey olmalı: özne, çekimli fiil, tam düşünce. Because, although, while, which, who ile başlayan parça tek başına cümle olamaz; -ing ile başlayan parça çekimli fiil sayılmaz. Fragment en çok noktanın erken konmasıyla oluşur.
Tam cümle mi, fragment mı? Fragment ise düzelt:
| İfade | Karar + düzeltme |
|---|---|
| Because many students work part-time. | Fragment → Because many students work part-time, they have little time to study. |
| The government should invest in public transport. | Tam cümle ✓ |
| Which is the main reason for the problem. | Fragment → This is the main reason for the problem. |
| Although technology makes life easier. | Fragment → Although technology makes life easier, it also creates new problems. |
| Studying every night without a break. | Fragment → Studying every night without a break is exhausting. |
| While some people prefer to work from home. | Fragment → While some people prefer to work from home, others prefer an office. |
Kural: İki tam cümleyi virgül tek başına birleştiremez (comma splice); hiçbir işaret koymamak da yanlıştır (run-on). Dört çözüm: (1) nokta, (2) noktalı virgül, (3) virgül + and/but/so/because, (4) birini yan cümleye çevir. Dikkat: however, therefore, moreover birer zarftır, bağlaç değil — önlerine virgül yetmez, nokta/noktalı virgül gerekir.
| Hatalı | Doğru |
|---|---|
| Online learning is convenient, it saves travel time. | Online learning is convenient because it saves travel time. |
| The city is crowded, however the air quality is good. | The city is crowded. However, the air quality is good. |
| Many students work part-time they need the money. | Many students work part-time because they need the money. |
| Exercise is important, therefore schools should provide more sport. | Exercise is important; therefore, schools should provide more sport. |
| Some people prefer books, others prefer films. | Some people prefer books, while others prefer films. |
Kural: Geniş zamanda üçüncü tekil şahıs fiile -s alır. Araya giren öbek fiili etkilemez: fiil, öbeğin son ismine değil asıl özneye uyar. Each, every, everyone, nobody ve sayılamaz isimler tekildir.
Parantezdeki fiilin doğru biçimi:
| Cümle | Cevap |
|---|---|
| The number of cars in the city ___ (rise) every year. | rises — "the number of" tekildir |
| Every student in these three classes ___ (have) a laptop. | has — "every" tekil |
| The information provided by the researchers ___ (be) reliable. | is — "information" sayılamaz/tekil |
| Technology, together with globalisation, ___ (change) the job market. | changes — asıl özne "technology" |
| Neither of the two solutions ___ (seem) practical. | seems — "neither of" tekil |
| One of the main causes of obesity ___ (be) poor diet. | is — asıl özne "one" |
Kural: Sayıdan sonra çoğul gelir (three books). Şu isimler asla -s almaz: information, advice, research, equipment, furniture, knowledge, progress, evidence, news, homework, traffic, money. Bunlarla a piece of / a great deal of kullanılır. Many sayılabilir, much sayılamaz ile.
| Hatalı | Doğru |
|---|---|
| The teacher gave us three advices. | The teacher gave us three pieces of advice. |
| Many researches show that sleep affects memory. | A great deal of research shows that sleep affects memory. |
| We need more informations about the course. | We need more information about the course. |
| The company bought new equipments. | The company bought new equipment. |
| The news are not encouraging. | The news is not encouraging. |
| The traffics in Istanbul are terrible. | The traffic in Istanbul is terrible. |
Kural: İlk kez bahsediyorsan a/an, ikinci kez the. Tekil sayılabilir isim asla yalnız kalmaz. Genel konuşuyorsan çoğul/sayılamaz isim article almaz (Students need support.). Benzersiz şeyler the alır (the government, the internet). Ülke/şehir isimleri genelde article almaz. Article hatası anlamı bozmaz ama Band 6'ya çıkmayı engeller.
| Boşluk | Cevap |
|---|---|
| ___ education is a basic human right. | ∅ (genel) — Education... |
| She wants to become ___ engineer. | an |
| ___ government should invest more in transport. | The (benzersiz) |
| The article I read yesterday was convincing. / I read ___ interesting article. | 1. The (2. bahis) · 2. an (ilk bahis) |
| Istanbul is ___ largest city in Turkey. | the (superlatif) |
| ___ internet has changed the way we work. | The |
| ___ Turkey has a young population. | ∅ (ülke ismi) |
Kural: Task 2 görüş ve genel gerçek → present simple. Task 1 geçmiş tarihli veri → past simple; tarihsiz veri/süreç → present simple, sıklıkla edilgen. Speaking Part 2 hikâye → past simple. En sık hata: bir paragrafta geçmişe kayıp sonra bugüne dönmek.
| Hatalı | Doğru |
|---|---|
| The graph shows that sales increase sharply between 2010 and 2015. | ...sales increased sharply between 2010 and 2015. (tarihli → geçmiş) |
| Last summer I go to Antalya and I stayed there. | Last summer I went to Antalya and stayed there. |
| Since 2015, the number of users is increasing. | Since 2015, the number of users has been increasing. |
| When I was a child, I am very shy. | When I was a child, I was very shy. |
| If governments will act now, the problem can be solved. | If governments act now, the problem can be solved. (1. koşul) |
| Yesterday I have finished my essay. | Yesterday I finished my essay. (belirli geçmiş) |
Gerçek yazıda hangi hatayı aradığını kimse söylemez. Her cümlede tek hata var; bul, düzelt, türünü tanı.
| Hatalı | Doğru + tür |
|---|---|
| Many student prefer to study alone. | Many students... — çoğul -s |
| The government should provides free healthcare. | ...should provide... — modal + yalın fiil |
| Pollution is serious problem in modern cities. | ...is a serious problem... — article |
| Although she was tired, but she finished the report. | Although she was tired, she finished... — although+but birlikte olmaz |
| I am agree with this opinion. | I agree with this opinion. — agree fiildir |
| Despite of the rain, the event continued. | Despite the rain... — despite + isim (of yok) |
| I have visited London three years ago. | I visited London three years ago. — ago → past simple |
| There is many reasons why students drop out. | There are many reasons... — özne-fiil uyumu |
Gerçek yazıda hata tek başına durmaz, paragrafın içinde saklanır. Yöntem: paragrafı dört kez oku, her okuyuşta tek hata türünü ara (önce çoğul -s, sonra üçüncü tekil -s, sonra virgül, sonra article). Aynı anda hepsini aramak işe yaramaz.
Yakalanan hatalar: çoğul -s (student→students, subject→subjects, year→years), üçüncü tekil -s (enjoy→enjoys, show→shows), comma splice (engineering, he→engineering; he), gereksiz article (the university→university), although+but (son cümlede but atıldı).
Listeyi sırayla değil, tek maddeyi arayarak uygula: metni baştan sona okuyup sadece virgülleri ara, sonra baştan sona okuyup sadece -s eklerini ara.
IELTS Writing Task 1 IELTS Writing Task 2 Edilgen Çatı (Passive Voice) Articles (a/an/the) Cümle Yapısı Zamanlar Cohesion & Coherence IELTS Soru Bankası
← Konu Anlatımı · IELTS'e dön